Manajemen Pendidikan Pesantren Modern
Secara umum manajemen adalah suatu proses dimana seseorang dapat mengatur segala sesuatu demi mencapai target individu atau kelompok. Secara etimologi berasal dari bahasa Perancis kuno yaitu menagement. Kata ini memiliki arti seni melaksanakan dan mengatur, inilah yang mendasari bahwa manajemen ialah sebuah seni. Seni yang berarti dekat dengan keindahan. Suatu keindahan manajemen yang teratur, rapi dan terstruktur. Manajemen yang benar adalah Mengerjakan pekerjaan yang benar dengan cara yang benar.
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara.
Manajemen pendidikan adalah suatu kegiatan atau rangkaian kegiatan yang berupa proses pengelolaan usaha kerjasama sekelompok manusia yang tergabung dalam organisasi pendidikan, untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan sebelumnya, agar efektif dan efisien. Sedangkan pesantren adalah lembaga pendidikan islam yang telah didirikan sejak lama, awal mulannya pesantren berasal dari pertama masuknya Islam. Pesantren banyak didirikan di berbagai belahan pulau, karena banyak nya yang meminati pesantren pada zaman ini.
Konsep pendidikan islam terpadu merupakan proses penerapan pendekatan penyelenggaraan pendidikan dengan memadukan pendidikan agama dan umum menjadi satu jalinan kurikulum. Dengan pendekatan ini semua mata pelajaran dan semua kegiatan sekolah tidak terlepas dari bingkai ajaran dan pesan nilai Islam. Tentunya dalam manajemen pendidikan Islam terpadu dalam membentuk siswa berakhlak mulia terdapat beberapa faktor pendukung dan penghambat, sehingga dalam menyikapi semua ini perlu adanya peran manajemen yang aplikatif (perencanaan, pengorganisasian, penerapan, pengawasan dan evaluasi). Harapan nantinya pendidikan Islam terpadu bisa dijadikan alternatif dalam mengatasi kemiskinan karakter (moral, akhlak) dalam diri setiap peserta didik dewasa ini.
Ada beberapa point penting yang diperhatikan dalam mewujudkan akhlak mulia para santri sesuai dengan manajemen pesantren tersebut:
1. Perumusan Visi dan Misi
Visi dan misi sangat penting bagi setiap organisasi, karena visi dan misi merupakan capaian, tujuan bahkan sebagai motivasi dalam melaksanakan organisasi- organisasi, dikarenakan visi dan misi adalah rencana strategis yang akan dilakukan oleh organisasi.
2. Kurikulum
Pengertian Kurikulum adalah kumpulan rencana, tujuan, materi pembelajaran, dan bahkan cara mengajar yang digunakan sebagai pedoman oleh para pengajar demi tercapainya tujuan akhir pembelajaran.
3. Proses Pembelajaran
fungsi pembelajaran secara umum adalah merangsang dan menyukseskan proses belajar dan untuk mencapai tujuan, Sedangkan fungsi belajar adalah dapat memanfaatkan semaksimal mungkin sumber belajar untuk mencapai tujuan belajar, yaitu terjadinya perubahan dalam diri peserta didik.
4. Metode atau Pendekatan
Metode atau pendekatan belajar harus dapat dilakukan oleh para pengajar agar memudahkan pengajar itu sendiri dan dapat mengembangkan kemampuan diri pelajar, serta untuk membantu menemukan, menguji, dan menyusun data yang dibutuhkan dalam upaya pengembangan disiplin suatu ilmu
